¿Cuánto peso?

OBJETIVOS:

1. Conocer los números hasta 299.

    1.1. Leer y escribir números hasta el 299.

    1.2. Descomponer números hasta el 299.

    1.3. Completar secuencias ascendentes de números hasta el 299.

2. Comparar números.

    2.1. Explicar el proceso seguido para comparar números de tres cifras con las mismas centenas.

    2.2. Ordenar números hasta el 299.

3. Calcular mentalmente.

    3.1. Seguir series con distintas pautas.

    3.2. Restar 10 a números de tres cifras.

4. Realizar sumas.

    4.1. Sumar números de tres cifras con llevadas en las decenas y en las centenas.

    4.2. Realizar sumas de tres sumandos de dos cifras en horizontal.

5. Realizar restas con llevadas.

    5.1. Realizar restas de números de dos cifras con llevadas.

6. Conocer las equivalencias del kilo.

    6.1. Utilizar las equivalencias entre kilo, medio kilo y cuarto de kilo.

7. Resolver problemas de situaciones próximas a la vida cotidiana.

    7.1. Dibujar los datos a partir del enunciado de un problema.

    7.2. Elegir la operación que resuelve un problema.

8. Clasificar polígonos según el número de lados.

    8.1 Reconocer y nombrar polígonos según el número de lados.

9. Comprender situaciones de comparación de pesos.

    9.1. Comparar masas con las propias manos.

    9.2. Seleccionar la respuesta correcta por comparación de dos masas con una tercera.

10. Dialogar entorno a un tema concreto.

    10.1. Participar activamente en un diálogo.

    10.2. Dialogar con un compañero para encontrar la manera de conseguir medio kilo de arroz.

11. Utilizar las tecnologías de la información para aprender.

    11.1 Resolver correctamente las actividades interactivas propuestas para esta unidad.

12. Tomar conciencia del propio aprendizaje.

    12.1Responder un cuestionario sobre el propio proceso de aprendizaje de manera coherente a la actuación durante la unidad.